神舟飛船劃破天際沖向無(wú)垠宇宙，當(dāng)蛟龍潛水器深入海底探索海洋奧秘，你有沒(méi)有想過(guò)是什么材料得以讓它們承受高溫一飛沖天或是抵抗高壓自由潛行？又是什么材料讓太陽(yáng)能被利用成為清潔能源，什么材料讓LED燈照亮了千家萬(wàn)戶(hù)？
為了解答這些疑惑，6月5日，求是知行云講堂第十七期在嗶哩嗶哩平臺(tái)正式與大家見(jiàn)面了。本期知行云講堂邀請(qǐng)到了材料學(xué)院材料物理與化學(xué)系的陳宇老師、劉佳老師、常帥老師和白陽(yáng)老師作為主講人，為大家講授關(guān)于材料化學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也向大家介紹了材料物理與化學(xué)系，讓即將進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇的大一新生對(duì)材料物理與化學(xué)系有了更深的了解。本次知行講堂由求是書(shū)院與材料學(xué)院合辦，材料物理與化學(xué)系承辦，將分上下兩期為求是書(shū)生進(jìn)行材料化學(xué)的科普講座。
本次講座的主題是為大家介紹材料物理與化學(xué)系和一些材料化學(xué)方面的研究。講座開(kāi)始后，由特別研究員陳宇老師為大家從人才培養(yǎng)目標(biāo)、歷史沿革、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)特色幾個(gè)方面為大家介紹了材料物理與化學(xué)系。隨后劉佳老師進(jìn)行了題為“潔凈能源催化：歷史與未來(lái)”的演講。劉佳老師從催化的基礎(chǔ)與原理入手，介紹有關(guān)潔凈能源催化及催化材料設(shè)計(jì)的前沿交叉研究，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)催化科學(xué)、能源材料的興趣。此后，由常帥老師為大家介紹了LED的發(fā)展史，回顧自LED發(fā)明以來(lái)的幾個(gè)技術(shù)發(fā)展里程碑，帶領(lǐng)大家從電致發(fā)光的歷史走向最新的研究前沿。最后由白陽(yáng)老師講述了太陽(yáng)能電池的現(xiàn)狀與其材料技術(shù)的發(fā)展，從太陽(yáng)能電池發(fā)展入手，介紹材料研究在其技術(shù)進(jìn)步和應(yīng)用拓展中發(fā)揮的重要作用。
通過(guò)四位老師將近兩個(gè)半小時(shí)的精彩演講，同學(xué)們不僅收獲了很多關(guān)于材料化學(xué)的知識(shí)，同時(shí)也對(duì)材料物理與化學(xué)系有了更加全面的理解。這將對(duì)同學(xué)們知識(shí)的積累與啟發(fā)和專(zhuān)業(yè)的選擇起到非常大的作用。人類(lèi)對(duì)材料的應(yīng)用從幾十萬(wàn)年前就開(kāi)始了，可以說(shuō)人類(lèi)的進(jìn)化史也是人類(lèi)使用的材料的進(jìn)化史。二十一世紀(jì)的應(yīng)用科學(xué)飛速發(fā)展，材料學(xué)科作為一門(mén)交叉學(xué)科也必將在人們的日常生活中發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
精選感想：
求是1911 周漢鵬 ：通過(guò)對(duì)本次知行講堂內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，我對(duì)太陽(yáng)能電池發(fā)展的現(xiàn)狀和其材料技術(shù)的發(fā)展前景，潔凈能源催化及用于催化的材料設(shè)計(jì)，發(fā)光二級(jí)管的發(fā)展和應(yīng)用都有了一定的了解。三種技術(shù)都對(duì)當(dāng)下化石燃料大量使用，生態(tài)環(huán)境招到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)狀提供了很大的幫助，對(duì)人類(lèi)未來(lái)的長(zhǎng)足發(fā)展都有舉足輕重的作用。而這次的知行講堂以此為內(nèi)核，不僅帶我領(lǐng)略了前沿科技的魅力，更極大激發(fā)了我對(duì)催化科學(xué)，能源材料的興趣。
求是1911 張丹彥 ：通過(guò)觀看本次知行講堂（No.017），我加深了對(duì)材料學(xué)院的認(rèn)識(shí)，陳宇老師首先為我們講解了材料學(xué)院的人才培養(yǎng)導(dǎo)航，其中包括了未來(lái)成為教授，學(xué)者，創(chuàng)業(yè)工程師，科技復(fù)合人才等。后來(lái)還談到了材料學(xué)院的各種科學(xué)研究，讓我們了解了更多材料學(xué)院的豐富資源。而后劉佳老師為我們講了許多知識(shí)，光催化電催化等等，常老師為我們講解了LED制造史，白老師講了許多電池的制備，這些知識(shí)加深了我對(duì)材料學(xué)院的了解與興趣，領(lǐng)略到了科技的魅力。
求是1820 杜潔瑩：通過(guò)今天知行課堂的學(xué)習(xí)和各位老師的介紹，我對(duì)材料化學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。就像陳宇老師所說(shuō)的，學(xué)材料化學(xué)可以培養(yǎng)自己的才華。之前我對(duì)材料化學(xué)的認(rèn)識(shí)就是一門(mén)純理論學(xué)科，今天根據(jù)各位老師的介紹，我了解到材料化學(xué)不只是培養(yǎng)大家的理論學(xué)習(xí)能力，也可以鍛煉大家的創(chuàng)新能力。從材化專(zhuān)業(yè)出去的，不僅有學(xué)者教授，也有各種創(chuàng)業(yè)者等活躍在各個(gè)領(lǐng)域的頂尖優(yōu)秀人才。而作為北理工的材化人，也應(yīng)該有更大的抱負(fù)和更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，以為國(guó)家為民族做貢獻(xiàn)作為自己的理想。
求是1819 張秋爽：由于疫情，全校同學(xué)擁有了一段在家中學(xué)習(xí)的時(shí)光。學(xué)習(xí)環(huán)境雖然改變，學(xué)習(xí)激情不能減少，面對(duì)求是書(shū)院發(fā)起的求是知行云講堂活動(dòng)，19、18級(jí)的同學(xué)都積極參與。增加有關(guān)感興趣專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。6月5日我們?cè)谥辈ラg相遇，走進(jìn)材料化學(xué)——當(dāng)我們談?wù)摬牧蠈W(xué)時(shí)，我們其實(shí)在談?wù)撐锤黝?lèi)資源使用的可能性，談?wù)撎?yáng)能電池技術(shù)的發(fā)展前景；談?wù)摑崈裟茉创呋脑恚徽務(wù)揕ED最前沿的相關(guān)研究。了解材化讓我們得以借助前人的研究發(fā)現(xiàn)自己的未來(lái)。
求是1907 宋曉嵐：本次知行講堂主題為材料化學(xué)，主講人陳宇老師開(kāi)始便向我們?cè)敿?xì)介紹了材料化學(xué)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍與科學(xué)研究、人才培養(yǎng)特色等專(zhuān)業(yè)情況。
而后四位主講老師從太陽(yáng)能電池：現(xiàn)狀與材料技術(shù)發(fā)展、潔凈能源催化：歷史與未來(lái)、太陽(yáng)能電池：現(xiàn)狀與材料技術(shù)發(fā)展等方面向我們?cè)敿?xì)的介紹了材料化學(xué)系的研究方向以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的涉及層面，老師們幽默風(fēng)趣又詳細(xì)的介紹讓我們對(duì)于材料化學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)有了較為清楚的認(rèn)識(shí)與了解。
求是1819羅霖：上高中的時(shí)候我就對(duì)化學(xué)能源這一塊感興趣，當(dāng)時(shí)覺(jué)得電化學(xué)就已經(jīng)給人類(lèi)帶來(lái)了很多便利，上大學(xué)之后了解到了更多新能源的領(lǐng)域，這一次的知行講堂也讓我大開(kāi)眼界，老師們的科普的同時(shí)也給我們講清了基本的原理，這樣其實(shí)能夠更好的開(kāi)導(dǎo)我們。在當(dāng)今強(qiáng)調(diào)生態(tài)良好發(fā)展的時(shí)代，新能源燃料、潔凈能源的開(kāi)發(fā)以及高效率的應(yīng)用能源就顯得格外重要，老師們大致介紹了如何利用催化技術(shù)開(kāi)發(fā)新型潔凈能源解決環(huán)境惡化、能源短缺等問(wèn)題，以及材料化學(xué)的一些發(fā)展史，潔凈能源也是最近十分熱門(mén)的話(huà)題，聽(tīng)完講座確實(shí)了解到了不少相關(guān)知識(shí)。
求是1808 陳德家：當(dāng)談到材料化學(xué)，我們能談什么？能源是推動(dòng)社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的一大引擎，太陽(yáng)能是很經(jīng)濟(jì)環(huán)保的可再生能源，但對(duì)他的利用又面臨很多困難，如何提高太陽(yáng)能電池的性能是一個(gè)關(guān)鍵。其中，材料的選擇是很重要的一步。目前，材料的迭代、發(fā)展和應(yīng)用飛速變化，研究材料，發(fā)現(xiàn)材料是材料化學(xué)的使命。材料研究是社會(huì)發(fā)展的很重要一部分，沒(méi)有材料的進(jìn)步，就沒(méi)有社會(huì)的發(fā)展和生活品質(zhì)的改善。
附主講人信息：
陳宇：特別研究員，博士生導(dǎo)師。2015年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所高分子物理與化學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（導(dǎo)師：侯劍輝研究員），獲得理學(xué)博士學(xué)位；2015-2018年，在國(guó)家納米科學(xué)進(jìn)行博士后研究（合作導(dǎo)師：魏志祥研究員），2018年加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院鐘海政教授研究團(tuán)隊(duì)。主要研究領(lǐng)域：光電探測(cè)材料與器件、有機(jī)半導(dǎo)體材料與器件、納米光子學(xué)材料。
劉佳：特別研究員，博士生導(dǎo)師。2013年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所催化基礎(chǔ)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（導(dǎo)師：李燦院士，楊啟華研究員），獲理學(xué)博士學(xué)位；2014-2016年，在日本國(guó)家材料科學(xué)研究所（NIMS）進(jìn)行博士后研究（合作導(dǎo)師：有賀克彥教授，阿部英樹(shù)教授）。2016年加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院張加濤教授研究團(tuán)隊(duì)。主要研究領(lǐng)域：潔凈能源催化；太陽(yáng)能光-化學(xué)轉(zhuǎn)化；納米晶與二維半導(dǎo)體材料可控合成。
常帥：助理教授，博導(dǎo)。2011年本科畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)，獲應(yīng)用物理學(xué)士學(xué)位，2015年博士畢業(yè)于香港中文大學(xué)，獲材料科學(xué)與工程博士學(xué)位，2016年1月加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院。他作為國(guó)家公派訪問(wèn)學(xué)者于2019年4月至7月出訪俄羅斯圣彼得堡國(guó)立信息技術(shù)機(jī)械與光學(xué)大學(xué)。入職以來(lái)，他圍繞基于低維納米材料的電致發(fā)光顯示與器件物理開(kāi)展研究，已在J. Phys. Chem. Lett., Adv. Opt. Mater., J. Phys. Chem. C, Energ.Environ.Sci., J. Mater. Chem. A等期刊上發(fā)表SCI論文20余篇，并為2本專(zhuān)著撰寫(xiě)章節(jié)。根據(jù)谷歌學(xué)術(shù)統(tǒng)計(jì)，所有論文SCI引用1000余次，H指數(shù)為13。
白陽(yáng)：特別副研究員，碩士生導(dǎo)師。2013畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位（導(dǎo)師：郭林教授）；2017年畢業(yè)于香港科技大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得博士學(xué)位，2017-2018年于香港科技大學(xué)化學(xué)系進(jìn)行博士后研究（導(dǎo)師：楊世和教授）。2018年9月加入北京理工大學(xué)材料學(xué)院，材料物理與化學(xué)系陳棋教授研究團(tuán)隊(duì)。主要研究領(lǐng)域：新能源材料；鈣鈦礦太陽(yáng)能電池；低維材料的可控生長(zhǎng)和性質(zhì)探究。