當我們生病時，你有沒有想過我們使用的紗布等醫療用具都是是用什么材料制成的？當你的手機已經微微發燙時，你有沒有想過手機的鋰電池可以被什么替代呢？當你看到色彩斑斕的熒光，你有沒有了解過聚集誘導發光與我們這個多彩世界的關系呢？

　　帶著這些疑問，6月12日，求是書生在嗶哩嗶哩平臺聆聽了求是知行講堂第十八期——當我們談論材料化學時，我們在談論什么？（下）。本期知行云講堂繼續邀請到了材料學院材料物理與化學系的蔡政旭老師、葉霖老師、朱有啟老師和魏靜老師作為主講人，為大家講授關于材料化學的知識，同時也向大家介紹材料物理與化學系，讓即將進行專業選擇的大一新生對材料物理與化學系有了更深的了解。本次知行講堂由求是書院與材料學院合辦，材料物理與化學系承辦，分為上下兩期為求是書生進行材料化學的科普講座。其中，第十七期——當我們談論材料化學時，我們在談論什么？（上）已經于6月5日舉辦。

　　本次講座的主題是為大家介紹材料物理與化學系和一些材料化學方面的研究。講座開始后，首先由蔡政旭老師向大家展示了一個多彩的聚集誘導發光（AIE）世界，介紹其在生命科學領域的突出貢獻，為大家展示一個材料和生命科學的連接橋梁。接下來，葉霖老師進行了題為“生物醫用材料：創造更美好的生活”的演講，綜合介紹了生物醫用材料的歷史，發展，現狀和產業化情況，同時葉老師也希望更多的同學能夠加入這一領域，攜手守護人類的健康，創造更美好的生活。隨后朱有啟老師為大家介紹了后鋰離子時代的翹楚：金屬鎂二次電池。朱老師主要從金屬鎂二次電池關鍵材料的歷史發展、研究現狀和面臨的挑戰三個方面為大家進行了介紹。魏靜老師分別在各位老師的講座完成后，用更加通俗易懂的語言為大家進行了總結，進一步激發同學們的興趣，引發大家的思考。在講座的最后，四位老師還分別對大學生本科期間進行學術研究相關的某些問題和大一學生的專業選擇等問題進行了指導。

　　通過四位老師兩個多小時的精彩演講，同學們收獲了很多關于材料化學的知識，也對現在研究前沿的一些項目有了一定的了解，并從最后的問題解答中，得到了老師們的經驗分享，從而讓大家在以后的大學生活中可以更加的游刃有余。身處這樣一個信息爆炸、知識更迭的速度越來越快的時代，材料物理與化學系集物理、化學和生命科學等學科于一身，知識在這里融合，信息在這里匯聚，同學們在這里可以得到很大的提升，材料物理與化學系也將會迎來長足的發展。

　　附主講人信息：

　　蔡政旭：特別研究員，博士生導師。2014年畢業于中國科學院化學研究所有機固體（導師：張德清研究員），獲理學博士學位；2014-2017年，芝加哥大學（合作導師：俞陸平教授）。2017年加入北京理工大學材料學院。主要研究領域：聚集誘導發光材料制備及生物應用。已經在JACS, Angew. Chem., Chem, Acc. Chem. Res., Adv. Mater.等雜志發表了80余篇文章，總引用2000余次。

　　葉霖：副教授。2006年畢業于北京理工大學（導師：馮增國研究員），獲工學博士學位；畢業后留校工作。2010-2011年，日本北陸先端科技大學院大學，產學官連攜研究員（合作導師：由井伸彥教授）；2013-2014年，日本東京大學，特任準教授。主要研究領域：小口徑血管組織工程；水凝膠生物醫用材料；基于環糊精的超分子自組裝。

　　朱有啟：特別副研究員，碩士生導師。2016于北京理工大學材料學院材料科學與工程專業獲得博士學位，之后進入清華大學化學從事博士后研究，出站后加入北京理工大學材料學院材料物理與化學系，任預聘助理教授、特別副研究員、碩士生導師。主要從事低維納米材料的設計合成及在鋰離子電池、鈉離子電池、鎂二次電池、金屬-空氣電池等關鍵電極材料與電催化應用研究。

　　魏靜：特別副研究員。2012年本科畢業于電子科技大學，2017年博士畢業北京大學（導師：俞大鵬院士），之后在北京郵電大學開展博士后工作（合作導師：徐坤教授），入選第二批國家博士后創新人才支持計劃，2019年7月入職北京理工大學材料學院。主要研究領域：鈣鈦礦新能源材料與器件的大規模生產與柔性可穿戴器件的制備，新型光電材料與器件；面向應用領域：光伏窗、多色光伏幕墻、新能源汽車涂層；小劑量X射線檢測等。

　　感想精選：

　　求是1913班唐澤思：今天，我觀看了求是知行云講堂，四位材料學院的前輩們，以他們的理論知識向我們展示了材料學科的魅力，他們分別向我們介紹和展示了聚集誘導發光：一個多彩的世界、生物醫用材料：創造更美好的生活、金屬鎂二次電池：后鋰離子時代的翹楚等內容，讓我們充分地了解生活中材料學科所創造的美好的生活環境的原理，深刻地激發了我對材料化學的興趣。

　　求是1914班李滔：今天參加觀看了四位導師帶來的精彩的知行講堂，聽他們講述了材料科學的應用及其神奇之處，深深地為之贊嘆！收獲了許多關于發光材料的知識，也對生物醫用材料有了進一步的了解，還知道了什么是后鋰離子時代，同時對材料科學的發展有了更廣泛的了解。尤其當導師講到發光材料時，真的感到發光材料好神奇，深深地被其吸引，更增強了自己學習材料的興趣！

　　求是1914班趙政凱：在今天晚上，我通過求是知行講堂觀看學習了當我們談論材料化學時，我們在談什么？本次講堂由蔡正旭、葉霖、朱有啟以及魏靜四位老師主講。四位老師的講授，讓我對材料化學這一大類學科有了更加深入的了解；蔡正旭老師帶我看到，美妙的聚集誘導發光，照耀著生命探索的道路，支撐起生命科學發展的新技術和新方法；生物醫用材料為人民的生命安全保駕護航，生物醫學材料更是幫助醫護人員挽救了很多病患的生命，葉霖老師細致地講述了生物醫用材料的歷史，發展，現狀以及產業化情況，讓我對此興趣油然而起；還有朱有啟老師為我們介紹了金屬鎂二次電池這個前景寬闊的世界，金屬鎂二次電池作為后鋰離子電池時代最具競爭力的儲能體系之一，是很讓我心動的研究方向。此外，幾位老師還很耐心的幫我們大一學生解決了專業分流和未來研究方向的一些疑惑以及做學術研究應當注意的地方。感謝幾位老師的悉心講解！

　　求是1914班沈文君：今天聽了四位老師對材料化學的介紹，讓我對這門學科有了更深入地了解。蔡政旭老師介紹了材料化學在聚集誘導發光方面的應用，并且發光材料在LED、生物醫學等很多方面具有廣泛應用，可以解決世界八大挑戰其中之三。之后葉霖老師介紹的生物醫學方面的應用也讓我印象深刻，生物醫用材料對于醫學研究和疾病治療方面具有重要的貢獻，讓我對于材料的應用有了新的認識和看法。除此之外，朱有啟老師介紹的二次電池和魏靜老師介紹的新型光電器件也拓寬了我的眼界。

　　求是1819班鄭焱基：從這次講座當中，我能了解到關于材料化學方向的科研知識，我從老師的講話當中了解到了科研方面的見聞和知識，對自身在大學里要走的路更加堅定。我了解到蔡老師關于聚集誘導發光材料方面的科研，了解到生命科學和材料跨界的科研先進水平。我了解到葉老師在生物醫學方面與材料連接的創造，了解到生物醫用材料在臨床當中的作用。朱老師在金屬鎂電池方向的新進展，讓我了解了電池材料的新的發展方向和科研水平。觀看了這次的知行講堂，讓我感受到了材料科學的先進科研發展，讓我感受到了科研與日常生活的緊密聯系，讓我感受到科研有趣的一面。

　　求是1904班曲晟源：這次的講座內容很豐富，四位材料化學的老師朱有啟，蔡鄭旭，葉霖，魏靜分別講述了自己研究的方向，包括聚集誘導發光技術，生物醫用材料技術和鎂離子電池研發。我對生物發光技術之前就有一點了解，感覺原理上很有意思，發展史上的科學家們的故事也很讓我感慨。生物醫療器械正在變得越來越被人重視，國內需要擺脫醫療技術限制，在工科和生物醫學領域做一些融合，追趕一些先進國家，才能更好地服務大眾。離子電池也是很重要的能源科技，在能量密度，功率密度的雙重要求下，Mg離子電池脫穎而出?？偟膩碚f，老師們研究的方向都緊貼時代，他們對科研的熱情讓我佩服。

　　求是19級韓悅淇：今天我觀看了在b站直播的第十八期求是知行云講堂“當我們談論材料化學時，我們在談論什么”。在本次講座中我收獲頗豐。本次講座邀請了蔡政旭，葉霖，朱有啟，魏婧四位優秀的材料學院的老師，他們深入淺出地講解了許多關于材料化學方面的知識，讓我對材料化學這個專業方向更加了解。同時，老師也為我們解答了關于本科生進行科研的問題，我也對自己未來的道路選擇有了新的看法