在項目申請、獎勵申報的過程中，如何有力的展示和突出自己在該領域的實力？研究進入了一個新階段，需要跨領域尋找合作伙伴，是否面臨隔行如隔山、對跨領域的學者知之甚少的情況？

為幫助科研人員從容應對以上問題、突出同行競爭力，以及在學科交叉研究中發現跨學科合作伙伴，10月21日，教師發展中心邀請愛思唯爾科研管理部于婷婷，帶來“用科研大數據管理學術名片，提升科研人員國際可見度和同行影響力”主題分享會，歡迎老師們報名參加！

【培訓主題】

在項目申請中，巧妙利用客觀數據和指標，突出領域小同行比較水平

【主要內容】

1.案例分享1-利用科研工具利用科研工具準確展示小同行競爭力的成功經驗和操作實踐

2.案例分享2-愛思唯爾中國高被引學者為例，介紹科研人員研究影響力指標；

3.利用研究主題大數據精準發現跨領域學者的方法

【預期收獲】

1.了解愛思唯爾中國高被引學者的數據基礎和遴選方法

2.了解查看和維護Scopus 學者檔案的途徑與方法

3.基于Topic查看小同行學者，進行同行比較

4.發現（跨領域）合作者

【培訓安排】

形式：線上直播

時間：10月21日（周四）19:00-20:30

地點：騰訊會議792 221 998

備注：請老師們提前10分鐘進入會議，并掃描二維碼簽到

【主講人介紹】

于婷婷 愛思唯爾科研管理部

n 愛思唯爾科研管理部客戶咨詢顧問；

n 畢業于中國科學院，主要負責基于科研大數據與指標的科研及科研管理決策工作。

延伸閱讀：

愛思唯爾科研管理部（Elsevier Research Intelligence）是愛思唯爾公司基于科研大數據，助力科研決策的部門，深度參與世界大學排名，學科評估等評估評價工作，并合作開發愛思唯爾中國高被引學者項目。

【報名方式】

  請老師們點擊鏈接 http://cfd.bit.edu.cn/portal/project/detail/train?trainId=899672674744139776&projectId  或掃描下方二維碼填寫報名信息；請您持續關注教師發展中心網站http://cfd.bit.edu.cn/ 和公眾號“北理工教師發展中心”獲取活動信息。