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　　9月19日上午，北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛學(xué)院在車輛重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)樓報(bào)告廳召開人才培養(yǎng)大討論研討會(huì)，校黨委副書記、副校長(zhǎng)項(xiàng)昌樂出席了會(huì)議，出席會(huì)議的各職能部門領(lǐng)導(dǎo)有人事處處長(zhǎng)閻艷、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處處長(zhǎng)史天貴、學(xué)校辦公室副主任叢磊、教務(wù)處副處長(zhǎng)曹峰梅、研究生院副院長(zhǎng)陳旵明、招生就業(yè)處副處長(zhǎng)張東、學(xué)生工作處副處長(zhǎng)徐貴寶。機(jī)械與車輛學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員、院長(zhǎng)助理、各系（部、中心）黨總支書記、系主任、責(zé)任教授、教授及青年教師代表參加了會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院黨委書記左正興主持。

　　常務(wù)副院長(zhǎng)胡紀(jì)濱首先進(jìn)行了學(xué)院人才培養(yǎng)大討論階段性工作匯報(bào)，匯報(bào)簡(jiǎn)要總結(jié)了各系（部、中心）前期開展人才培養(yǎng)大討論的情況。針對(duì)職能部門提出的建議提綱，結(jié)合學(xué)院正在開展的人才培養(yǎng)綜合改革工作，闡述了對(duì)大機(jī)械工程背景下的課程體系、基于OBE思想的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)、基于特色科研團(tuán)隊(duì)的研究型課程和MOOC課程、以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的本科生全員導(dǎo)師制、本碩博一體化培養(yǎng)改革方案、學(xué)生綜合素質(zhì)提升等人才培養(yǎng)工作進(jìn)展，報(bào)告了人才培養(yǎng)運(yùn)行和改革工作中存在的問題，提出下一步工作的思路和給學(xué)校的建議。

　　參會(huì)的職能部門負(fù)責(zé)人相繼發(fā)言，從不同方面提出希望學(xué)院針對(duì)人才培養(yǎng)中的問題和難點(diǎn)尋找可行的突破口，在改革中探索出提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的規(guī)律。同時(shí)，對(duì)學(xué)院如何加強(qiáng)基層學(xué)術(shù)組織建設(shè)、推進(jìn)研究型課程建設(shè)、提升科研平臺(tái)對(duì)人才培養(yǎng)的支撐作用、拓展國(guó)防類專業(yè)學(xué)生的國(guó)際視野、打造招生品牌等提出了意見和建議。

　　與會(huì)教師圍繞人才培養(yǎng)的核心任務(wù)，從跨專業(yè)課程統(tǒng)籌規(guī)劃、重構(gòu)教育研究制度、建立教職工師德督導(dǎo)機(jī)制等方面進(jìn)行了熱烈的討論，為學(xué)校人才培養(yǎng)工作建言獻(xiàn)策。同時(shí)，對(duì)學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略的執(zhí)行、師資隊(duì)伍的建設(shè)、創(chuàng)造育人文化的氛圍、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐的轉(zhuǎn)型和本碩博一張課表等人才培養(yǎng)過程中的發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行了探討。

　　項(xiàng)昌樂副校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言，對(duì)學(xué)院人才培養(yǎng)工作提出了四點(diǎn)要求，一是要通過“大討論”實(shí)現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量再認(rèn)識(shí)，以問題為導(dǎo)向發(fā)現(xiàn)人才培養(yǎng)中的瓶頸問題，以目標(biāo)為導(dǎo)向明確要培養(yǎng)什么樣的人才；二是要梳理問題，按照人才培養(yǎng)的規(guī)律逐步構(gòu)建現(xiàn)代人才培養(yǎng)制度和體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；三是要樹立全員育人的理念，按照習(xí)近平總書記對(duì)廣大教師的“立德樹人”要求，教師不僅要對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)，更要做學(xué)生人生的“引路人”；四是要建立起科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，肩負(fù)起“雙一流”建設(shè)中的重大責(zé)任，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)的全面提升。

　　本次會(huì)議對(duì)學(xué)院深化人才培養(yǎng)綜合改革和全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。