北理工學生在北京市繼續(xù)教育大學生計算機設計應用競賽中榮獲佳績
發(fā)布日期：2016-10-11 供稿：劉暢 攝影：王鎮(zhèn)
編輯：王鎮(zhèn) 審核：明道福 閱讀次數(shù)：
2016年北京市高等學校繼續(xù)教育大學生計算機設計應用競賽于9月28日落下帷幕。我校繼續(xù)教育學院組織五支繼續(xù)教育大學生代表隊參加了四個組別比賽，五支代表隊全部獲獎，其中三支隊伍獲一等獎、一支隊伍獲二等獎、一支隊伍獲三等獎，在參賽高校中名列第一。
本次競賽于今年五月啟動，設有動畫設計、視頻短片、微課、互聯(lián)網(wǎng)+X APP和黑白之間五個組別競賽，共有42所高校、162支學生代表隊提交了有效作品。競賽內容結合實踐，工程性很強，需要選手投入大量的時間和精力。參加競賽的學生工學矛盾突出，一方面要完成單位的本職工作，另一方面利用業(yè)余時間學習和考試，需要學生有很強的毅力和責任感。在學院的大力支持下，參賽學生犧牲節(jié)假日，堅持不懈、辛勤付出，所有參賽隊圓滿完成競賽作品并獲獎，其中榮獲一等獎作品均處于所在組別的第一名，獲獎作品及學生名單見附表。
北京市高等學校繼續(xù)教育大學生計算機設計應用競賽是落實《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第三個五年規(guī)劃的建議》和《國務院關于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見》精神，進一步促進北京高等學校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的主力軍，推動賽事成果轉化，提升繼續(xù)教育教學質量，不斷拓寬教學成果交流展示平臺。通過競賽，點燃了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激情，激發(fā)了學生自主學習的意識，是對繼續(xù)教育教學改革和人才培養(yǎng)模式進一步探索和實踐。
附表 獲獎作品及學生名單
|
參賽組別 |
參賽學生 |
指導教師 |
獲獎等級 |
|
多媒體類動畫短片 |
韓成魯、韓樹棟 |
王曉宇 |
一等獎 |
|
多媒體類微課 |
明亮、王繼彪、丁學武 |
王慧 |
一等獎 |
|
創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新類互聯(lián)網(wǎng)+APP |
李志、霍建昆、周小龍 |
郭新海 |
一等獎 |
|
技術類黑白之間 |
關多楊、趙申膠 |
王穆榮 |
二等獎 |
|
技術類黑白之間 |
崔晨芳、李虎城 |
王穆榮 |
三等獎 |
